第4章

“还是我们班的男生好，从来不让老师操心。”

我捂着疼痛的腹部，看着周丽丽刻薄的嘴脸，心里无比难受。

思绪回拢，耳边传来熟悉的声音。

“女生脑子笨，学不来理科，可不得多努努力嘛。”

周丽丽不知何时走到我身边，看到桌子上摆着的数学题，冷哼一声。

我充耳不闻，继续坐着眼前的高考真题。

周丽丽见我没有反应，继续冷嘲热讽。

“我教过这么多届高考生，女生一般都是表面看着努力，一到高考就泄气了。”

“而男生思维逻辑强，高考时大多能超常发挥。”

“尤其是理科班，女生考试几乎全军覆没。”

此刻我正把去年高考数学一卷的最后一道压轴大题做出来。

写完最后一笔答案，我默默收起笔盖。

看着正答率超高的试卷，心里升起一股满足感。

周丽丽仍在喋喋不休，可是我丝毫不予理会。

因为我知道，高考前夕，只有做对的每一道题，把握的每一个知识点，才是属于自己的。

周丽丽看不起努力学习的女生，却对随意开黄腔的男生无限包容。

殊不知，傲慢滋生愚昧的道理。

我留在学校上晚自习到十点，回家时，路边昏黄的灯光已经黯淡。

一到家，看着妹妹拿着一张奖状，闷闷不乐。

我温柔地抚摸着妹妹的头发，轻声询问：“为什么得了奖状还不开心呢？”

妹妹把她的奖状给我看。

只见奖状上写着几个字：“温柔小公主。”

“姐姐，明明我才是考试第一名，可是老师却把学习标兵的称号，给了班里排名第二的男生。”

“老师说，女生天生就有爱人的能力，温柔是女性的天赋。”

“小公主的称号，更适合我。”

“可是......我也想要学习标兵的称号，我也想站在领奖台上，风光无限。”

我看着委屈巴巴的妹妹，心里很不是滋味。

妹妹今年上小学，跟我一样，要强的性子，事事都要争第一。

在得到几乎全班支持，获得班长职位后，老师却在课堂宣布，将班长的位置让给了另一位身材比较健壮的男生。

老师说：“班长是老师的喉舌，班级的核心。让男生担任，更能震得住调皮的学生。”

“女孩子就应该温温柔柔的才对。”

妹妹捏着准备了好久的竞选发言，良久无言。

上辈子，当妹妹跟我说这些事时，我并不在意。

小学生之间谁当班长，谁当学习标兵，重要吗？

但重活一世，我明白了。

女性的权利，往往隐藏在细枝末节当中，润物细无声。

我蹲下身来，认真地对妹妹说：“女性天生就有爱人的能力，与其说是天赋使然，不如说后天的训练起到至关重要的作用。”

“这句话本质上，是希望女性具有利他性，期待着量产一批又一批温良万能的工具人。”

“这种高高架起的规训，会把女性做出的任何牺牲当成理所应当，以便在面临利益问题时道德绑架。”

我心疼地抱住妹妹，“这不是你的错，请你不要对自己产生任何怀疑。”

“社会约定俗成地认为，女性很难担任领导的职位，很难在逻辑思维类领域取得成绩。所以我们才要努力去做，去争取本该属于我们的权利。”

妹妹轻轻地点了点头。

“姐姐，我明白了。”